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鎮江市委黨校立足四項舉措深化作風建設
發布日期:2019-08-21 來源:市縣黨校瀏覽次數:

黨校因黨而立,因黨而興。黨校的特殊地位和作用決定著不斷強化作風建設是堅持黨校姓黨、做強主業主課的重要保障。今年以來,鎮江市委黨校認真履行全面從嚴治黨主體責任,按照“制度先行、剛性約束、全程督查、反饋有力”的總要求,嚴格執行作風效能各項規定,持之以恒糾“四風”,將全面加強作風建設的總要求落實到治校辦學全過程,為實現黨校事業高質量發展校準偏差,為凝聚風清氣正的干事氛圍保駕護航。

一是以思想建設為統領,作風建設深入人心。堅持作風建設思想先行。黨委主要負責同志切實履行全面從嚴治黨第一責任人職責,將“一崗雙責”壓力全方位傳導到位,對黨風廉政建設、作風效能建設逢會必講、逢人必談,以上率下,率先垂范。利用黨委理論學習中心組學習、支部集中學習以及“學習強國”APP自學,組織全體黨員干部認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨章黨紀和校紀校規。第一時間傳達學習市委關于作風效能建設的決策部署。主題黨日,黨委主要負責同志親自講黨課,明重點、提要求,法定節假日、重要節日及時向黨員、干部發出廉潔過節、從嚴過節的提醒、督促。全校教職工對新形勢下全面從嚴治黨、改進作風的認識和行動日益自覺。

二是以黨建引領為助力,作風建設潤物無聲。注重發揮黨建“紅色引擎”作用,嚴格落實黨建工作責任制,嚴肅黨內政治生活,確保黨建工作與作風建設有機融合。抓實抓細“三會一課”制度,圍繞“作風建設”開展主題黨日活動。鞏固青年人才黨支部“五星”黨支部建設成果,突出示范引領作用,為作風建設樹標桿。增強黨員“先鋒亮績、積分管理”辦法效用,建立黨員學習情況考核評價機制,集中開展述學、評學、考學。今年上半年,組織新思想和意識形態責任制考學4次、述學評學1次,取得了良好效果。嚴格黨員領導干部雙重組織生活會制度以及黨內生活各項基本制度。“七一”前夕,舉行專題組織生活會,黨委班子成員均以普通黨員身份對照要求開展批評與自我批評,以評促改、以改促建。

三是以制度建設為保障,作風建設剛性約束。認真開展官僚主義、形式主義專項整治,列清單、抓落實。出臺《關于堅持黨校姓黨落實從嚴治校的實施意見》等7項規范性文件,搭建制度治校的四梁八柱。不斷強化管理考核,將作風效能建設納入年度《績效管理考核辦法》重要測評指標。出臺《職能工作督查辦法》,加強任務落實全過程督查。制定每個崗位《工作任務手冊》,明確工作目標、實施路徑、質量標準,從制度層面壓縮推諉扯皮空間。制定《關于到齡人員和延遲退休人員的管理辦法》,進一步彰顯作風建設“一刀切”的執行尺度。通過一系列制度安排,確保黨校各項工作有章可循、有規可依。

四是以嚴管厚愛為導向,作風建設激發動能。牢固樹立從嚴管理和關愛激勵并舉的工作總基調。一方面,在嚴管中強筋壯骨。充分用好組織生活會和談心談話制度,及時糾正苗頭性、傾向性問題,運用咬耳扯袖、紅臉出汗、批評教育等方式把問題解決在萌芽狀態。今年七一黨課后,圍繞“爭創一流作風,爭做‘三個表率’”,召開了專職教師專題組織生活會,每位教師從“工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴”三個方面,結合思想、作風和工作實際,進行自我檢查。校黨委主要負責同志親自參加,一起談自身、談教風、談作風。充分發揮例行廉政談話制度,做到“提醒在前,教育在先”,促進教職工清醒就任、清正履職、廉潔從政。另一方面,在厚愛中激發動能。制定《關于建立關愛激勵機制的實施辦法(試行)》,作為落實三項機制的具體抓手,切實做到政治上關注、工作上支持、生活上關心,努力為全校教職工營造出家的氛圍,為全校作風建設提供有力支撐。

(責任編輯:戈琳
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